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南海实验初中实施省STEAM教育平移项目
2018年09月30日 11:54  点击:[]


经过一个多月的准备,近日,省STEAM教育平移项目——“串并联电路”项目在南海实验初中正式实施。

在科学组叶利进等项目组老师带领下,八(2)班同学利用披萨盒、画笔、回形针、黄铜钉、二极管和蜂鸣器等完成一个有主题故事的电路盒的情景创作、电路设计、组装与故障排除、评价与展示。学校全体科学老师、教研组长、备课组长及各学科教师代表参加了观摩。 27日项目完成以后,科学组组织了STEAM教育主题研讨活动,结合本次项目的实施就STEAM教育的意义、项目开发、评价标准、实施策略和存在的问题和困惑展开充分而深入的探讨。

STEAM教育称之为跨学科教育,也可称之为项目化实践性学习项目(课程),就是以相应学科为主,进行项目化乃至于跨学科整合实践推进。跨学科教育的核心是“融通”与“应用”。其概念有几大要素:一要以现实问题的研究和解决为依托,以要有真实问题情境,去解决真实的问题;二要有主干学科为依托,凸显学科特性,但要逐步超出单学科研究的视野,去关注复杂问题或课题的全面认识与解决;三要有明确的、整合的研究方法与思维模式,真实的问题大多是复杂而综合的,我们研究过程不能为了跨学科而跨学科,重点在于研究方法的整合,在于真实问题的真实需要;四是要有学生获得感,我们的研究要有成果和收获,至少解决了一个问题,更鼓励在跨学科基础上完成创新与创造。(南海实验初中)